有些事，需要我们写在沙子上，淡淡忘记；有些事，需要我们写在石头上，牢牢铭记。就象邓老师那样，尽心尽力的为孩子的美好明天去努力。 在邓老师的身上感悟到很多东西：明天对谁都不是一个迷，真诚地生活，执着的追求。命运之绳尽在掌心，我们都向往梦里的生活，但我们都不能永远地生活在梦里！她的努力让我很感动，就象园里有位小朋友发烧了,当时已经是深夜12点多了(邓老师每晚都会查房,看小朋友们是否盖好被子等),邓老师立即拿药给孩子吃，并且给他敷冰，在经过一个晚上的守候，那位学生退烧了。但是邓老师第二天依旧没有合眼，依旧像往常一样工作着，并不时的去看看那位学生。

    郑晓杰，邓老师的爱子。在7个月时，发现他双耳先天感音神经性耳聋。虽然不幸的他是听不到大千世界的声音，但幸运的他有大家的关怀，呵护。做了人工耳蜗后的他，听到了声音，也渐渐的明白大家的对他的希翼，在06年的今天，我看到的是一个充满活力，开朗，并且极富感染力的男生。他让爱他的人知道，他长大了，不再像小时候那样躲在妈妈怀里撒娇，而是可以为妈妈分担一些心里压力的乖孩子啦。

    在邓老师那里当了十多天的义工。给我感触最深的是老师们爱孩子们的那颗心，以及老师们无可比拟的耐心。去到园里，一开始邓老师安排给我的工作是跟着老师上课，并在一旁看好孩子。因为孩子太小的缘故，喜欢到处乱跑，无奈的我只好将他们抱回座位，压在椅子上。孩子嘛，好动的天性让我这样遏制，便哭了。经过几天的时间下来，老师认为我没有能力去管好学生，便申请让我换班。邓老师在经过深思熟虑之后便把我安排去打扫卫生。园里的空间很大，所以要早起，等孩子们下楼吃早餐时，就要迅速的打扫干净他们的房间，以及三楼的客厅卫生。每天都要搞卫生，这使我，一个在家从来没有干过家务的娇囡囡落泪了。可是回头想想，那些老师们每天都要耐心的为孩子们上课，照顾他们，为他们正音，我这又算什么呢？

    邓老师平日很忙,也许在别人看来,每天都无所事事,但是学生的家长随时都会找她,询问自己孩子的情况. 每天夜里起来上洗手间,都会看见她房间的灯还没有熄.因为她的工作还未完成.经常在吃饭的时候还看见她在忙,大多数的时候都是泡面来打发自己的肚子,吃完之后便投入到工作中去. 邓老师就象爱自己的孩子去关心小朋友们，甚至超出了对自己孩子的爱。因此,每当邓老师出现在小朋友面前时,他们都会很高兴.

    星期天的晚上，是雷打不动的园内会议。在这个时候，各位老师们便会向邓老师汇报上课的情况，并把平日的上课纪录交给邓老师。这样孩子们平时的上课情况都一目了然了。

    或许老师们的辛苦是不会有人知道的，平时的晚上她们都在抄记录，有时会到12点多。

    邓老师说：人生是一个追逐目标的过程，你制定一个目标，奋力捕获它后，马上又出现下一个，所以我要努力的去将我的工作做到最好。

    虽然我现在不在园里了,但是,我很想念在那里的生活,想念那些小可爱们,想念老师们.更期待下一次的机会,可以为您的孩子服务. 希望老师们可以永远的青春漂亮,小可爱们健康成长!同时也谢谢各位家长的支持!谢谢,邓老师给我的这次珍贵的机会！（邓裕秋2006-8-15）